Soal SAS Agama Hindu Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Soal SAS Agama Hindu Kelas 1 Semester 2 -  Pada pembahasan kali ini kami akan membagikan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti untuk SD Kelas I Semester 2 (Ganjil) Kurikulum Merdeka secara gratis.

Soal SAS Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 1 Kurikulum Merdeka Revisi Terbaru merupakan soal uji kemampuan peserta didik untuk mengetahui sejauhmana pemahaman peserta didik terhadap materi yang sudah di sampaikan dalam kegiatan belajar mengajar selama satu semester.

Sebagai bahan latihan dan pemantapan agar tercapainya KKTP/KKM yang sudah ditentukan, adik-adik dapat mengunakan untuk Soal latihan PAS/SAS Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas I Kurikulum Merdeka/Kurmer ini baik di rumah atau di sekolah.

Download Soal SAS Agama Hindu Kelas 1 Semester 2

Anda tidak perlu repot mendownload Soal SAS Agama Hindu Kelas 1 Semester 2 kurikulum merdeka berikut ini, langsung saja Copy dan Paste di Microsoft Word atau Save as Print PDF secara langsung di browser Anda.

Soal SAS Agama Hindu Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban selengkapnya

1. Apa yang dimaksud dengan Tri Kaya Parisudha dalam ajaran agama Hindu?

A. Tiga jenis pakaian

B. Tiga tingkatan kekayaan materi

C. Tiga bentuk kekayaan spiritual

Jawaban: C

2. Tri Kaya Parisudha mencakup tiga jenis kekayaan. Apa saja ketiga jenis kekayaan tersebut?

A. Uang, emas, dan perak

B. Kekayaan materi, kekayaan spiritual, dan kekayaan sosial

C. Kesehatan, pendidikan, dan pekerjaan

Jawaban: B

3. Mengapa penting bagi seseorang untuk mencapai Tri Kaya Parisudha dalam kehidupan?

A. Agar bisa memiliki banyak uang

B. Agar bisa hidup mewah

C. Agar mencapai keseimbangan dan kebahagiaan dalam hidup

Jawaban: C

4. Bagian pertama dari Tri Kaya Parisudha adalah kekayaan materi. Apa yang termasuk dalam kekayaan materi?

A. Uang, harta benda, dan kendaraan

B. Pengetahuan dan kebijaksanaan

C. Kesehatan dan kebahagiaan

Jawaban: A

5. Bagian kedua dari Tri Kaya Parisudha adalah kekayaan spiritual. Apa yang dimaksud dengan kekayaan spiritual?

A. Banyak teman

B. Pertumbuhan karier

C. Pertumbuhan batin dan nilai-nilai moral

Jawaban: C

6. Bagian ketiga dari Tri Kaya Parisudha adalah kekayaan sosial. Apa yang termasuk dalam kekayaan sosial?

A. Hubungan dengan keluarga dan teman-teman

B. Uang dan harta benda

C. Pendidikan dan pekerjaan

Jawaban: A

7. Apa contoh perilaku yang mencerminkan kekayaan materi?

A. Belajar dengan tekun

B. Memberikan bantuan kepada orang yang membutuhkan

C. Menyimpan uang dan berinvestasi

Jawaban: C

8. Apa contoh perilaku yang mencerminkan kekayaan spiritual?

A. Berbicara kasar kepada orang lain

B. Berdoa dan meditasi untuk pertumbuhan batin

C. Bekerja terus menerus tanpa istirahat

Jawaban: B

9. Apa contoh perilaku yang mencerminkan kekayaan sosial?

A. Tidak peduli terhadap keluarga

B. Menghabiskan waktu sendiri tanpa teman

C. Membantu dan mendukung teman-teman dan keluarga

Jawaban: C

10. Apa yang dimaksud dengan perilaku yang melanggar Tri Kaya Parisudha?

A. Perilaku yang baik dan benar

B. Perilaku yang merugikan diri sendiri dan orang lain

C. Tidak melakukan apa-apa

Jawaban: B

11. Apa contoh perilaku yang melanggar Tri Kaya Parisudha dalam kekayaan materi?

A. Menabung untuk masa depan

B. Menghindari mencuri atau berbohong untuk mendapatkan uang

C. Membantu sesama dengan tulus

Jawaban: B

12. Apa yang bisa menjadi contoh perilaku yang melanggar Tri Kaya Parisudha dalam kekayaan spiritual?

A. Berdoa dan meditasi

B. Memiliki nilai-nilai moral yang baik

C. Berbicara kasar atau berbohong

Jawaban: C

13. Apa yang dimaksud dengan Tri Sandhya dalam agama Hindu?

A. Tiga kali sehari

B. Tiga jenis sembahyang

C. Tiga waktu suci

Jawaban: C

14. Tri Sandhya adalah praktik ibadah yang penting dalam agama Hindu. Kegiatan ini dilakukan berapa kali sehari?

A. Sekali

B. Dua kali

C. Tiga kali

Jawaban: C

15. Apa yang dilakukan selama Tri Sandhya?

A. Menyanyikan lagu-lagu keagamaan

B. Membaca mantram, berdoa, dan merenung

C. Bermain permainan

Jawaban: B

16. Apa yang disebut sebagai mantram Tri Sandhya?

A. Bhagavad Gita

B. Gayatri Mantra

C. Ramayana

Jawaban: B

17. Mantra Gayatri digunakan dalam Tri Sandhya. Berapa banyak suku kata dalam Mantra Gayatri?

A. 20

B. 24

C. 32

Jawaban: B

18. Mantra Gayatri digunakan dalam Tri Sandhya untuk apa?

A. Memberi ucapan terima kasih

B. Memohon pengetahuan dan kebijaksanaan

C. Memberi petunjuk untuk pemujaan

Jawaban: B

19. Apa yang harus dilakukan sebelum memulai sembahyang?

A. Mandi suci

B. Makan berat

C. Membaca novel

Jawaban: A

20. Mengapa penting untuk bersembahyang dengan pikiran yang khusyuk?

A. Agar tetangga senang

B. Agar sembahyang lebih cepat selesai

C. Agar sembahyang lebih bermakna dan efektif

Jawaban: C

21. Bagaimana tata cara duduk saat bersembahyang?

A. Berdiri

B. Berbaring

C. Bersila dengan kaki bersilang

Jawaban: C

22. Apa yang dimaksud dengan Kramaning Sembah?

A. Penyucian dengan air suci

B. Tindakan memuja dengan tulus

C. Gerakan khusyuk saat bersembahyang

Jawaban: B

23. Mengapa Kramaning Sembah dianggap penting dalam sembahyang?

A. Agar sembahyang terlihat indah

B. Agar sembahyang lebih cepat selesai

C. Agar sembahyang menjadi lebih khusyuk dan berarti

Jawaban: C

24. Apa yang harus dilakukan sebelum memulai Kramaning Sembah?

A. Menyanyikan lagu

B. Membaca buku

C. Membersihkan diri secara lahir dan batin

Jawaban: C

25. Apa yang dimaksud dengan Dainika Upasana?

A. Pemujaan bulanan

B. Pemujaan harian

C. Pemujaan tahunan

Jawaban: B

26. Doa apa yang biasanya termasuk dalam Dainika Upasana?

A. Doa makan

B. Doa tidur

C. Doa mandi

Jawaban: A

27. Mengapa penting untuk berdoa sehari-hari dalam agama Hindu?

A. Agar mendapatkan uang banyak

B. Agar menjalani kehidupan yang bahagia dan bermakna

C. Agar menjadi terkenal

Jawaban: B

Akhir Kata

Demikian Soal SAS Agama Hindu Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban yang dapat MediaEdukasi.My.ID bagikan. Semoga bisa membantu adik-adik serta bapak/ibu guru dalam menyusun soal.